Baccalauréat en travail social

- Principaux modules ou matières enseignés

• Problématiques sociales, politiques sociales et organismes liés au travail social

• Méthodologies d’intervention : individuelle, de groupe et collective

• Recherche sociale appliquée au travail social

• Analyse critique des enjeux sociaux et des solutions possibles

• Cours à option sur diverses problématiques sociales (ex. santé mentale, violence, inclusion)

• Fondements théoriques en intervention sociale, éthique professionnelle et analyse organisationnelle

- Compétences clés développées

• Analyse critique des situations individuelles et collectives

• Maîtrise des processus d’intervention sociale et respect de l’éthique professionnelle

• Développement de compétences réflexives et analytiques

• Évaluation critique du fonctionnement des institutions de travail social

• Autonomie et responsabilité dans la pratique professionnelle

- Répartition entre cours théoriques et pratiques

• Approche intégrée : enseignements théoriques accompagnés d’exercices méthodologiques

• Séminaires réguliers d’analyse et de réflexion en groupe

• Forte orientation vers la pratique et la mise en situation

- Stages et projets inclus dans le cursus

• Deux stages obligatoires en dernière année (54 jours chacun)

– Total de 108 jours (756 h) + 45 h de séminaires = environ 801 h

– Réalisation dans le même milieu de pratique pour un apprentissage progressif

• Objectifs : mise en application des méthodes d’intervention, posture éthique et réflexive

• Choix du milieu : services sociaux, organismes communautaires, milieu scolaire, etc.

• Intégration de modes d’intervention (individuelle, de groupe, collective) avec dominante choisie

• Possibilité d’échanges internationaux en 2e année

Cette organisation prépare à la pratique légale reconnue par l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec.

Programme formant des intervenants sociaux pour l'aide aux personnes et communautés en difficulté. - Maîtrise des techniques d’intervention sociale et d’évaluation des besoins individuels et collectifs

- Approfondissement des connaissances en politiques sociales et en fonctionnement des organismes publics et communautaires

- Stages obligatoires en 2e et 3e années pour appliquer concrètement les savoirs sur le terrain

- Accès à l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec, condition essentielle pour exercer légalement

- Organisation flexible : cursus à temps plein ou à temps partiel et possibilités d’échanges internationaux

- Multiples débouchés : CLSC, centres communautaires, écoles, services de protection de la jeunesse et organismes à but non lucratif

- Niveau d’études requis :

• Diplôme d’études collégiales (DEC) ou équivalent

• Baccalauréat de l’enseignement secondaire français (général ou technologique)

• Certificat d’enseignement secondaire supérieur général belge (communauté française)

- Prérequis de compétences :

• Formation satisfaisante en statistiques

• Formation satisfaisante en psychologie

- Exigences linguistiques (si le français n’est pas la langue maternelle) :

• TCF-TP ? 400/699 aux épreuves obligatoires

• TCF-TP/E (expression écrite) ? 14/20

- Processus de sélection :

• Examen du dossier scolaire (excellence académique)

• Lettre de motivation détaillant les motifs de la demande

• Curriculum vitæ

• Aucun entretien ou concours officiel mentionné

- Capacité d’accueil :

• 155 places au total

• 2 places réservées aux titulaires d’un DEC en techniques de travail social (cote ? 22 et ? 2 ans d’expérience)

• 2 places hors contingent réservées aux résidents du Québec membres des Premières Nations ou des Inuit (cote ? 22)

- Dates limites de candidature :

• Variables selon le type de candidature (voir la page des programmes contingentés de l’Université Laval)

- Autres critères d’éligibilité :

• Tous les prérequis doivent être satisfaits au début du programme (possibilité de compléter certains durant la première session)

• Aucun critère d’âge ou de nationalité explicitement mentionné

- Documents à fournir :

• Lettre de motivation

• Curriculum vitæ

• Relevés de notes

• Preuves de formation en statistiques et psychologie

• Preuves d’expérience ou d’appartenance autochtone (le cas échéant)