Doctorat en didactique

Modules et matières principales

• Analyse et conception de matériel didactique

• Analyse des pratiques enseignantes spécifiques à une discipline scolaire

• Approches didactiques de l’interdisciplinarité

• Étude des difficultés d’apprentissage propres à une discipline scolaire

• Processus d’apprentissage d’une discipline scolaire

• Relations entre apprentissage et enseignement d’une discipline scolaire

• Approfondissement de l’appropriation des savoirs en contextes formels et informels

Compétences clés développées

• Maîtrise des processus d’apprentissage et d’enseignement dans divers contextes

• Conduite de recherches autonomes et contribution à l’avancement des savoirs en didactique

• Analyse critique et recherche documentaire avancée

• Élaboration, planification et gestion rigoureuse de projets de recherche

• Respect des normes éthiques et scientifiques reconnues

• Transmission claire et adaptée des connaissances à divers publics

• Développement de l’autonomie, constitution d’un réseau professionnel et rôle d’agent de changement

• Adaptabilité et engagement dans l’apprentissage continu

Répartition théorie / pratique

• Cours majoritairement offerts en soirée ou à distance pour concilier études et vie professionnelle

• Intégration d’une composante pratique via un stage en milieu professionnel

Stages et projets

• Stage obligatoire en milieu professionnel pour appliquer les connaissances et renforcer l’autonomie en recherche appliquée

Modalités

• Suivi à temps plein ou à temps partiel selon le rythme choisi

• Recherche supervisée par un professeur spécialisé, avec confirmation formelle de la direction de recherche après admission

Programme de troisième cycle de recherche avancée en didactique. Suivre le doctorat en didactique à l’Université Laval permet de concilier études et engagement professionnel grâce à des cours offerts majoritairement en soirée ou à distance. Vous développerez une expertise théorique et pratique en apprentissage et enseignement, encadré par une équipe professorale reconnue internationalement. Le programme renforce vos compétences en recherche, en analyse pédagogique et en conception de dispositifs d’apprentissage. Les stages en milieu professionnel favorisent l’application concrète de vos connaissances et préparent votre insertion sur le marché du travail. En devenant chercheur autonome en didactique, vous pourrez viser des postes académiques ou des rôles spécialisés en formation, tout en contribuant à l’avancement des pratiques éducatives.

Niveau d’études requis

- Maîtrise en linguistique, en éducation ou diplôme équivalent

- Maîtrise dans un autre domaine acceptée sous réserve d’une scolarité préparatoire

Moyenne minimale

- 3,33/4,33 (ou équivalent) à la maîtrise

- Même moyenne pour la scolarité préparatoire, si applicable

Scolarité préparatoire

- Obligatoire si la maîtrise n’est pas en linguistique ou en éducation

- Complétée avec une moyenne minimale de 3,33/4,33

Encadrement

- Recherche et confirmation écrite d’un·e directeur·rice de recherche avant le dépôt de la demande

Dossier de candidature

- Curriculum vitae (incluant liste des publications)

- Projet de recherche en français (7–10 pages)

- Trois rapports d’appréciation

- Résultats aux tests linguistiques (VEPT pour l’anglais, TCF pour non-francophones)

- Confirmation écrite de la direction de recherche

Processus de sélection

- Analyse globale du dossier par la direction de programme (qualité du projet, préparation, ressources)

- Respect des conditions d’admission nécessaire mais non garant de l’admission

Passage accéléré au doctorat

- Possible sans mémoire de maîtrise sous conditions (réussite de la scolarité, ampleur du projet, recommandation solide)

- Demande explicite requise

Dates limites de candidature

- Non spécifiées dans les sources officielles

Conditions linguistiques

- Respect de la politique linguistique de l’Université Laval

- Test de langue obligatoire pour les candidats non francophones

Autres critères

- Aucun critère d’âge ou de nationalité mentionné