Cycle ingénieur-e - Spécialité BTP

Sciences de base de l'ingénieur

• Les sciences de base occupent une place fondamentale dans le BTP, incluant les mathématiques et la physique appliquées à la construction :
• Outils mathématiques pour le calcul et le dimensionnement
• Statistiques
• Résistance des matériaux (RDM)
• Thermodynamique
• Thermique
• Electricité et systèmes connectés
• Acoustique
• Phénomènes vibratoires
• Sciences et méthodes de l'ingénieur
• L’ingénieur BTP doit maîtriser des outils et méthodes d’ingénierie pour gérer les projets et traiter les problématiques qu’il doit résoudre :
• Système d’information et de communication
• CAO
• Recherche documentaire
• Management de projets
• Lean management
• Préparation de chantier
• Conduite de travaux
• Analyse des risques
• Innovation et entrepreneuriat

Sciences et techniques de spécialité

• Le programme de sciences et techniques de spécialité vise à concevoir et dimensionner les ouvrages en utilisant les sciences de bases et les réglementations en vigueur :
• analyse de la stabilité des ouvrages
• dimensionnement d’une structure métallique
• mécanique des sols
• géotechnique
• formulation des bétons
• dimensionnement des ouvrages selon l’Eurocode
• organisation et aménagement des espaces urbains
• réglementation en qualité et sécurité sur chantier
• accompagnement par un Organisme Professionnel de Prévention du BTP
• Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales
• Le programme de SHEJS occupe une place essentielle pour compléter les connaissances et compétences de l’ingénieur, au-delà des champs scientifiques et techniques :
• Communication professionnelle
• Leadership et management des hommes
• Economie et gestion
• Droit des marchés privé et public
• Droit des sociétés et fiscalité
• Responsabilité civile et pénale des constructeurs
• Droit du travail et gestion du personnel
• Responsabilité sociale et éthique des entreprises
• International
• Anglais : écrit, oral, préparation à la certification TOEIC
• Interculturalité
• Projet professionnel
• Projet Individuel de Formation : élaborer son projet professionnel, identifier les compétences attendues sur le poste, s’autoévaluer, bâtir un plan de progrès, se préparer à la prise du poste d’ingénieur

Pour aller plus loin

• Une option au choix en dernière année : Bâtiment, Travaux Publics, Réhabilitation Bâtiment Energétique, Réhabilitation Bâtiment Structure, Efficacité Energétique, Ville intelligente et durable, Grand Paris / JO, Ingénierie de projet BTP, Responsable d’affaire BTP, Innovation, Lean construction, Travaux ferroviaires, QSE/DD, Entrepreneuriat, Prototypage, Expertise Bâtiment, BIM, Business Unit Manager.
• La liste des options ouvertes annuellement dépend de chaque campus.

BÂTIMENT & TRAVAUX PUBLICS – STATUT APPRENTI UNIQUEMENT

Les bâtiments du futur sont marqués des sceaux du numérique et de l’écologie. La transition énergétique s’impose à tous. L’internet des objets contribue à connecter les édifices et la construction permet, grâce au BIM, d’intégrer, dès l’origine, l’ensemble des parties prenantes au service de la performance globale. Dans ce nouveau contexte, vous êtes capable d’organiser, de coordonner, de diriger des études, ainsi que de préparer et exécuter des projets.

La spécialité BTP a pour vocation de former des ingénieur-e-s BTP à un haut niveau scientifique et technique, et de leur permettre, par une implication forte en entreprise, de confirmer leurs motivations et de se préparer de manière opérationnelle aux différents aspects de leurs futures missions.

Préparer ces ingénieur-e-s BTP à exercer des responsabilités opérationnelles ; à réaliser et à gérer des projets de construction, est un objectif à atteindre, dans un environnement international, technologique et économique de plus en plus concurrentiel et sous contrainte des normes de développement durable.

Objectifs du cycle ingénieur·e Bâtiment & Travaux Publics

• Vous obtenez simultanément un diplôme et une expérience professionnelle.
• La spécialité BTP vise un haut niveau scientifique et technique et vous prépare de manière opérationnelle aux différents aspects de vos futures missions en intégrant les enjeux du développement durable.
• Les périodes en entreprise renforcent vos compétences de gestion de projets de construction, dans un environnement technologique et économique de plus en plus concurrentiel et international.

• Être issu d'une formation en génie civil, bâtiment, travaux publics, études et économie de la construction, construction métallique ou équivalent.
• Être âgé de moins de 30 ans (sauf dérogation prévue par la loi).
• Avoir signé un contrat d'apprentissage avec une entreprise