CESI École d'Ingénieurs - Présentation et Formations | PrePeers
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École d'ingénieurs

💡Créée en 1958 🎓Plus de 26 000 étudiants par an 👉🏼25 campus 🎓 17 200 apprentis
15 formations
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Nos étudiants disent de nous...
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Imane CHAOUNI
Etudiante en mastère spé. Manager de l'amélioration continue option excellence opérationnelle

Depuis toute petite, je suis passionnée par le domaine industriel. Ainsi je rêve d’être un acteur effectif au sein d’une grande entreprise et participer à la création du changement, d’où le choix du métier d’ingénieur. Certes la présence de la femme en ingénierie ne dépasse pas les 45%, mais la femme a toujours fait preuve de rigueur et de compétence. Comme l’homme, les femmes ont toutes la capacité de résoudre les problèmes. Je travaille dans le secteur automobile, un domaine où il est peu commun de trouver une femme. Après mes études, je voudrais rester dans le secteur automobile ou changer vers l’aéronautique ou le ferroviaire. J’encourage toute les filles à intégrer les écoles d’ingénieurs, cette discipline est très intéressante et variante. Elles doivent prendre confiance en elles, et s’impliquer.

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Ophélie LOISEAU
Etudiante en cycle Ingénieur.e généraliste

J’ai souhaité devenir ingénieure car j’étais attirée par le domaine de l’industrie et par les différents métiers qui pouvaient être réalisés avec une telle formation. Par ailleurs, je trouve que la formation généraliste permet d’acquérir des bases de connaissances dans différents domaines. Aujourd’hui, je pense qu’il y a une majorité d’hommes ingénieurs et une part beaucoup plus faible de femmes dans ce métier. Même si dans quelques années, je pense qu’il y aura davantage de femmes qu’il y en a aujourd’hui. On peut voir par exemple cette différence H/F avec la proportionnalité de femmes qui étudient en école d’ingénieurs. Dans le cadre de mon apprentissage, je travaille dans le secteur de l’industrie, plus précisément dans le monde agricole. Je souhaiterais poursuivre dans le secteur de l’industrie, dans la partie méthodes et amélioration continue ou intégrer l’armée de l’air en tant qu’ingénieure. Le conseil que je donnerais à des futures étudiantes ingénieures, c’est de ne pas hésiter à intégrer une école d’ingénieurs, chaque personne à une place à trouver dans ce métier. Je pense que dans quelques années, ce métier sera plus féminisé et que l’on peut tous y arriver quoiqu’il arrive !

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Lucie
Etudiante sur le ccampus d'Arras

Le campus d’Arras est un campus vivant. Le BDE fait un super travail pour nos faire voyager (Séjour au ski par exemple), nous faire profiter (bénévolat pour le Mainsquare) et pleins d’autres belles choses à voir, faire et découvrir. Le jeudi après-midi est dédié à la vie associative. Pleins de petites associations proposent des activités en tout genre. J’ai choisi l’option généraliste. Je l’ai choisi sur conseil de camarades ayant intégré CESI avant moi. Cette option permet de balayer un ensemble complet de domaines d’applications du métier d’ingénieur. Mon projet professionnel n’étant pas vraiment défini à l’époque, ce choix m’a permis aujourd’hui de découvrir des métiers, des domaines d’applications etc… Les cours fournis sont synthétiques et abordables. Les retours lors des soutenances sont pertinents et nous aident à nous améliorer de projet en projet.

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Charles
étudiant en cycle préparatoire

3 mots pour résumer CESI École d’Ingénieurs : Entraide, Ingénieur et Equipe Je suis venu à une porte ouverte organisée par CESI et la présentation qui m’a été faite m’a tout de suite intéressé. Plus tard, j’ai pu discuter en visioconférence avec Mme Robert, qui m’a accompagné dans mon inscription. Depuis toujours, je suis très intéressé par l’informatique. Lorsque j’ai vu qu’il y avait cette filière à CESI, j’ai sauté sur l’occasion. Je pense que les experts de CESI sont très intéressants et intéressés par leur domaine d’expertise. Les outils sont très utiles. Nous utilisons régulièrement Teams pour stocker nos fichiers et pour les partager. En période de confinement, cela nous permet également de travailler ensemble en visioconférence.

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Amélie
Etudiante du cycle préparatoire spécialité informatique du campus de Lille

3 mots pour résumer CESI École d’Ingénieurs : Grandir, Apprendre, S’épanouir Au lycée je n’avais pas trop d’idée de futur métier, j’aimais bien l’informatique mais c’était assez flou, je me suis donc orientée dans cette branche et mon souhait n’a pas changé, il se précise de plus en plus autant que mon intérêt pour l’informatique qui grandit au cours du temps. Lors de mon inscription j’ai été très bien accueillie, autant par le personnel enseignant que la direction ou les attachées commerciales. Chaque personne était là pour bien nous préparer, nous aider, et nous rassurer pour chaque étape de l’inscription : Parcoursup, la lettre de motivation, les entretiens oraux, et finalement l’inscription définitive. J’ai choisi de faire ma deuxième année avec la spécialité informatique, et je continuerais avec cette spécialité jusqu’à la fin de mon parcours, j’apprécie particulièrement ce domaine vaste qui fait autant appel à la créativité qu’à l’intellect.


CESI École d'Ingénieurs s'adresse aux passionnés de

On les trouve aussi ici !

A propos de CESI École d'Ingénieurs

Ayant été historiquement structuré autour de trois marques d'écoles réparties sur ses 25 campus en France : CESI École d'Ingénieurs, CESI École Supérieure de l'Alternance, et CESI École de Formation des Managers, CESI a regroupé ses activités sous une marque unique afin de renforcer sa position d'acteur majeur de l'enseignement supérieur.


Fondée en 1958 par des entreprises industrielles en tant qu'école d'ingénieurs, CESI compte aujourd'hui 26 000 étudiants répartis sur 25 campus à travers tout le territoire, qui disposent d'équipements pédagogiques de pointe. L'école compte également 95 000 anciens élèves, 8 000 entreprises partenaires et 130 partenariats universitaires dans le monde.


Au sein de l'enseignement supérieur, CESI a développé un modèle unique. Elle accompagne ses étudiants dans les secteurs :



grâce à une offre de formation comprenant des programmes tels que la Grande École, le Grade de Licence, le Professionnel Supérieur de bac +2 à bac +5, le Mastère Spécialisé®, le Doctoral, l'Executive et les Passerelles.


CESI est convaincue de l'importance de concilier sciences, technologies et sciences humaines, et se distingue également par son offre de formation en Ressources Humaines et Management.

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Présentation en chiffres

26 000

Etudiants par an dont 17 200 apprentis

95 000

Alumni

8 000

Entreprises partenaires

2 800

Intervenants experts & 1 300 collaborateurs


Horaires d'ouverture
Lundi
08:00-18:00
Mardi
08:00-18:00
Mercredi
08:00-18:00
Jeudi
08:00-18:00
Vendredi
08:00-18:00
Samedi
Fermé
Dimanche
Fermé
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Le mot du directeur
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Vincent Cohas

L’avenir comme vecteur


Quoi de plus enthousiasmant que d’imaginer l’avenir, le dessiner et le construire ? À CESI, à l’heure de la transition numérique, c’est l’usine, le bâtiment et la ville du futur, les services de demain qui sont au centre des investigations, des recherches et des formations. La cobotique, la maquette numérique, la fabrication additive, le PLM, la performance énergétique, l’internet des objets, la réalité virtuelle augmentée, le big data… sont autant de concepts et de techniques qui transforment la société. Pour concevoir ces nouveaux environnements de travail et participer à cette révolution, CESI a investi en développant son équipe d’enseignants et de chercheurs, experts dans ces thématiques, et en se dotant d’équipements de pointe, de plateformes technologiques et de démonstrateurs.


L’innovation comme moteur


Reconnu pour son caractère précurseur, CESI a jalonné ses 60 ans d’histoire avec des innovations emblématiques qui sont devenues des références dans la formation d’ingénieur-e :

  • d’abord en 1958, lors de sa fondation par cinq grandes entreprises françaises en créant la première formation d’ingénieur-e généraliste en formation continue à temps complet ;
  • puis, en 1989, en créant la première formation d’ingénieur-e française par l’apprentissage ;
  • enfin, en développant depuis plus de vingt ans des pédagogies actives dont l’efficacité a conduit CESI à les généraliser à l’ensemble de ses formations d’ingénieur-e, en toutes spécialités.


Ces dix dernières années, avec l’essor de la recherche autour de l’usine et de la ville du futur, le rythme des innovations s’est intensifié et de nouvelles formations et options, en initial, sous statut étudiant ou apprenti, centrées sur les nouveaux besoins émergents des entreprises, ont été régulièrement créées.


L’humain comme valeur


CESI est convaincu que l’Homme est la première richesse de l’entreprise. C’est pourquoi l’école se propose de développer les compétences de ses élèves ingénieur-e-s pour en faire des créateurs, des concepteurs, des réalisateurs, des managers et des leaders prêts à relever les prochains défis de notre société. C’est le socle humaniste de CESI.



Image de CESI École d'Ingénieurs
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Nos chiffres post formation
(moyenne de toutes les formations)
95%

Taux net d'emploi

Top 5 des secteurs d'activités exercés

  1. Sociétés de services27 %
  2. Fabrication, Production27 %
  3. Industrie18 %
  4. Construction, BTP12 %
  5. Energie et environnement8 %

Top 5 des fonctions exercées

  1. Ingénierie, études, conception31 %
  2. Performance industrielle25 %
  3. QHSE - Développement durable13 %
  4. Chargé d'affaire9 %
  5. Logistique maintenance 9 %

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