>
INSPE d'Aquitaine>
Formations de l'école>
Certificat d'Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l'École Inclusive (CAPPEI)Certificat d'Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l'École Inclusive (CAPPEI)
Le CAPPEI : forme les enseignants du premier et second degré pour une éducation inclusive, répondant aux besoins éducatifs particuliers des élèves. Cette formation spécialisée, remplaçant le CAPA-SH et le 2CA-SH, offre un tronc commun de 144 heures et des modules d'approfondissement, préparant les enseignants à adapter leur pédagogie et à contribuer à la scolarisation de tous les élèves.?INSPE d'Aquitaine?
INSPE d'Aquitaine
Autre
La formation en bref
Diplôme
Titre professionnel
Type de formation
Durée de formation
Que font les Certificat d'Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l'École Inclusive (CAPPEI)
Programme détaillé non disponible pour cette formation spécifique.
Pourquoi suivre cette formation ?
La formation CAPPEI à l’INSPE d’Aquitaine offre une multitude d’avantages concrets pour les étudiants souhaitant se spécialiser dans l'éducation inclusive. Elle permet tout d’abord d’acquérir un ensemble de compétences indispensables pour pratiquer professionnellement dans ce domaine. Les participants développent des savoirs didactiques et pédagogiques, sont formés à évaluer les besoins spécifiques des élèves et à concevoir des projets individualisés.
En termes de débouchés professionnels, le CAPPEI ouvre la voie à des affectations préférentielles sur des postes spécialisés et permet d'intégrer des équipes pluri-professionnelles, telles que les équipes mobiles d’appui médico-social. Les diplômés peuvent devenir des référents et formateurs en École inclusive, renforçant ainsi leur impact dans le secteur de l'éducation.
De plus, la formation offre la possibilité d'obtenir le CAPPEI par la validation des acquis de l’expérience professionnelle, ce qui est un atout non négligeable pour ceux ayant déjà une expérience dans le domaine. Enfin, les lauréats sont formés à travailler de manière collaborative et professionnelle au sein d'équipes spécialisées, notamment dans les SESSAD, apportant un soutien direct aux élèves en situation de handicap ou de difficultés.
Conditions d'admission
- **Niveau d'études requis ou diplômes préalables**:
- Être instituteur ou professeur des écoles titulaire.
- **Prérequis en termes de compétences ou d'expérience**:
- Exercer des fonctions relevant de l'école inclusive pendant 3 années consécutives dans l’option choisie et dans le département au titre duquel l’admission en stage a été prononcée.
- Pour les candidats se destinant à exercer auprès d'élèves présentant des troubles des fonctions visuelles, justifier d'une première compétence en braille et outils numériques afférents.
- Pour les candidats se destinant à exercer auprès d'élèves présentant des troubles des fonctions auditives, justifier du niveau A1 en langue des signes française (LSF).
- **Processus de sélection**:
- Suivre l’intégralité de la formation préparatoire au CAPPEI.
- Se présenter à l’examen permettant d’obtenir le CAPPEI à l’issue du stage.
- Constitution d’un dossier de candidature à soumettre aux autorités compétentes.
- **Dates limites de candidature**:
- Les dates de dépôt des dossiers varient selon les académies, mais généralement avant le début de l'année scolaire (par exemple, mercredi 18 janvier 2023 pour certaines académies).
- **Autres critères d'éligibilité**:
- Les candidats doivent être employés par contrat à durée indéterminée dans les établissements d'enseignement public ou privés sous contrat.
- Les enseignants retenus seront affectés sur un poste dans le lieu d’exercice correspondant au parcours de formation choisi, à titre provisoire.