Ingénieur Généraliste - Alternance

Une synergie entre périodes de formation et vie en entreprise

Chaque année, l'alternant passe 1150 heures dans son entreprise : 1000 heures sur ses missions professionnelles, 150 heures consacrées à des cours à distance, en e-learning. Le lien avec la formation est maintenu en permanence. 450 heures de formation académique, à l'école, complètent son parcours.

Le nombre d'alternance varie d'une année à l'autre :

• 6 périodes école en 1ère année (L3), de 2 à 3 semaines chacune
• 4 périodes école en 2e année (M1), de 2 à 6 semaines
• 2 périodes en 3e année (M2) : 6 puis 10 semaines

Les pharmaciens admis sur titre intègrent la formation directement en 2e année (M1).

1. Les périodes en entreprise
2. Les périodes de formation 
3. 
   

Trois options dès la première année

Pendant les 3 années, l'alternant renforce son socle scientifique et technique et acquiert les savoir-faire de l'ingénieur ainsi que les savoir-être professionnels via un parcours de tronc commun. Dès la première année, il développe également des connaissances et compétences spécifiques, liées au secteur d'activité de son entreprise, dans l'une des 3 options :

• Secteur Industrie Pharmaceutique et Services (SIPHASS)
• Secteur Industrie Manufacturière Mécanique et Aéronautique (SIMMA)
• Systèmes énergétiques et matériaux pour le Bâtiment et l'Aménagement durables (SENMBA)

Au total, sur les 1800 heures de formation, l'alternant aura suivi 540 heures de cours dans son option sur les 3 années.

Un accompagnement tout au long de la formation

Chaque alternant bénéficie d'un double accompagnement tout au long de sa formation : côté entreprise, son maître d'apprentissage l'aide à progresser dans ses compétences professionnelles. Côté école, un tuteur pédagogique le suit durant son parcours et va s'assurer dans son entreprise de sa progression globale.

Ouverture à l'international

Aujourd'hui plus que jamais, l'ouverture internationale est un point essentiel à la formation des futurs ingénieurs IMT Mines Albi. La mobilité des élèves-ingénieurs à l'étranger, au sein d'une entreprise pour un stage ou pour des semestres d'études, est obligatoire durant leur cursus (séjour d'un semestre).

Pour en savoir plus.

L'apprentissage et la formation continue visent les mêmes objectifs que la formation sous statut étudiant : former des ingénieurs généralistes, capables de porter et d’accompagner l’innovation dans l’entreprise. Devenir ingénieur par l’alternance (apprentissage ou formation continue), c’est avoir en permanence un pied en entreprise et un pied en formation. Salarié de l’entreprise pendant sa formation, l'apprenti progresse dans le déploiement de ses compétences professionnelles en reliant en permanence savoir-acquis et actions en entreprise.

Un même diplôme d'ingénieur généraliste pour la filière apprentissage et pour la filière étudiant

Les classes préparatoires ne sont pas la seule façon d'accéder au diplôme d'ingénieur généraliste d’IMT Mines Albi. Vous pouvez préparer diplôme d'ingénieur par la voie de l'alternance, selon votre âge et votre niveau de diplôme sans passer par une classe préparatoire :

• par apprentissage en formation initiale
• par formation diplômante continue

Les étudiants en pharmacie peuvent également préparer le double diplôme de pharmacien-ingénieur en alternance, en effectuant les 2 dernières années du cycle ingénieur.

1ère phase : instruction du dossier

Les résultats de l'admissibilité ou de la non admissibilité vous seront communiqués individuellement par mail quelques jours avant les épreuves ( dates prévisionnelles de communication des résultats - entre le 30 mars et 01 avril 2022- ces dates sont susceptibles d'être modifiées). Les candidats admissibles seront invités à se connecter sur une plateforme afin de choisir le jour de passage des épreuves probatoires (un seul choix de date sera possible). Le nombre de candidats par jour étant limité, la date ne pourra être garantie que pour les candidats inscrits rapidement. Les candidats devront se présenter à l'accueil de l'école à 07h45 à la date choisie, munis d'une pièce d'identité.

2è phase : épreuves probatoires

Les épreuves probatoires seront organisées sur une journée et auront lieu en présentiel à IMT Mines Albi entre le 07 et 15 avril 2022. Une journée d'épreuves anticipées sera organisée le 30 mars 2022 pour les candidats partant en stage avant le mois d'avril 2022.

• Une épreuve écrite avec des questions de mathématiques (niveau L2 scientifique) et de français (vocabulaire, grammaire, conjugaison, compréhension écrite, synthèse) sous la forme d'un QCM.
• Une épreuve orale d'entretien avec un jury sur vos motivations et votre projet professionnel.
• Une épreuve orale en anglais.
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Les résultats de la commission académique seront communiqués individuellement à partir du 21 avril 2022. En cas de force majeures le calendrier ou les épreuves pourront être ré-amménagés.

Si la commission d'admission académique vous déclare admis à l'issue des épreuves probatoires écrites et orales, vous devrez ensuite trouver une entreprise d'accueil.

3è phase : recherche d'une entreprise d'accueil (sauf pour les admissions en formation continue diplômante)

Une formation d'aide à la recherche d'entreprises est organisée pour les candidats admissibles. Signature de l'engagement de l'entreprise à recruter l'apprenti au plus tard le 20 septembre 2022.

• Pour l'admission en L3 dans la filière apprentissage : elle sera prononcée pour les premiers candidats déclarés admis à l'issue des épreuves probatoires écrites et orales, qui auront trouvé une entreprise d'accueil, sous réserve de l'obtention du diplôme requis (DUT, BTS ou L2), et ce dans la limite des places disponibles.
• Pour l'admission en formation continue : une fois l'admission prononcée, en partenariat avec les ressources humaines de l'Entreprise, recherche et finalisation du financement de la formatio