Informatique - design, architecture et développement - option géomatique, logiciel ou réseau

La pédagogie mise en œuvre dans la formation met l'apprenti en situation d'apprendre, de comprendre et d'agir, seul, en binôme ou en équipe projet.

Par exemple, le « Last Project » de 3ème année permet à des équipes de 5 ou 6 élèves d'étudier, spécifier et concevoir une solution à un problème réel d'un client ou d'une entreprise.

Les 5 dernières semaines sont exclusivement dédiées au développement en mode Agile de cette solution. Il est aussi possible de réaliser un semestre à l'étranger en 3ème année.

Les compétences complémentaires acquises en entreprise et à l'école permettent à l'apprenti de devenir en trois ans un ingénieur opérationnel, jeune diplômé, ayant 18 mois d'expérience professionnelle.

COMPÉTENCES VISÉES

La formation s'articule autour d'un référentiel de quatre compétences (détails sur le site esipe.univ-gustave-eiffel.fr) :

• Concevoir une solution informatique argumentée
• Mettre en œuvre une solution informatique adaptée
• Agir en collaborateur responsable au sein d’un projet informatique
• Assurer une communication technique adaptée

qui, selon l’option suivie, intègrent des dimensions spécifiques liées :

[option GÉOMATIQUE] aux systèmes d’information géographique (acquisition, traitement et diffusion des données géolocalisées) ;

[option LOGICIEL] aux techniques avancées de design, de développement et de déploiement d’applications logicielles ;

[option RÉSEAU] aux architectures et technologies avancées des réseaux informatiques, des réseaux cœurs aux réseaux locaux, avec ou sans fil.

CALENDRIER

Le rythme d'alternance est progressif sur les 3 années : un mois d'école suivi d'un mois en entreprise, puis 2 mois / 2 mois et 3 mois / 3 mois en première année. En deuxième année, l'alternance est de deux fois 3 mois / 3 mois. En troisième année, l'alternance est de 6 mois à l'école puis 6 mois en entreprise, cette dernière période permettant un projet de grande ampleur qui donne lieu à la rédaction du mémoire d'ingénieur.

L’ingénieur informaticien est doté de solides compétences opérationnelles en conception et développement, déclinées dans un domaine métier spécifique au travers d’une option en géomatique, en logiciel ou en réseau. À l’écoute des clients comme des spécialistes métiers, il intègre dans ses choix fonctionnels et techniques les paramètres de performance, de fiabilité et de sécurité pour mettre en œuvre des applications cohérentes avec les systèmes et l’infrastructure. Il maîtrise la gestion et le pilotage de ces projets informatiques, de l’étude jusqu’à l’exploitation.

LES "PLUS" DE LA FORMATION

Le choix d’une option, en fin de première année, permet de donner une dimension spécifique à la formation :

• soit en géomatique, autour des systèmes d’information géographique – acquisition, traitement et diffusion des données géolocalisées, en partenariat avec l’ENSG (École Nationale des Sciences Géographiques)

• soit en logiciel, grâce aux techniques avancées de design, de développement et de déploiement d’applications logicielles

• soit en réseau, avec les architectures et technologies avancées des réseaux informatiques, des réseaux cœurs aux réseaux locaux, avec ou sans fil

La dimension pratique des activités pédagogiques est très importante dans la formation. Plusieurs enseignements sont dispensés en « cours-tp », alternant dans une même séance des parties conceptuelles et de l’expérimentation pratique sur machine.

De même, des projets réguliers au fil de la formation permettent d’acquérir de l’expérience en approfondissant les sujets étudiés.

En dernière année, un gros projet de décloisonnement, le « Last Project », court sur les 6 mois de présence à l’école.

Géré en équipe par un groupe de 5 ou 6 élèves organisé en mode projet et encadré par des enseignants, un sujet proposé par un « client » réel est étudié et spécifié de septembre à janvier, pour concevoir une application.

Les 5 dernières semaines de la formation sont consacrées à 100% au développement d'un Proof Of Concept qui sera remis au client et présenté publiquement.

La formation est engagée dans une démarche dite « par compétence », visant à ce que chaque enseignement s’inscrive dans un objectif commun caractérisant les compétences attendues des diplômés à savoir :

• Concevoir une solution informatique argumentée
• Mettre en œuvre une solution informatique adaptée
• Agir en collaborateur responsable au sein d’un projet informatique
•  Assurer une communication technique adaptée

Déclinée au fil les activités pédagogiques, cette approche facilite la compréhension des exigences et les échanges et entre les élèves, les tuteurs en entreprise et les enseignants.

POUR Y ACCÉDER

La formation est accessible aux moins de 30 ans titulaires d'un Bac+2 cohérent avec la formation préparée : un DUT (INFO, R&T, GEII, MMI), un BTS (SN option A ou B, SIO), un L2 (info) ou un diplôme équivalent.

L'admission est définitive après signature d'un contrat d'apprentissage et l'ESIPE vous aide à trouver une entreprise parmi ses 700 partenaires en vous accompagnant dans votre recherche.

Le choix entre l'une des trois options (Géomatique, Logiciel, Réseau) se fait en fin de première année, dans le respect des besoins liés aux missions en entreprise.

L'admissibilité est jugée sur dossier et sur des tests écrits en mathématiques et anglais. Un entretien de motivation est également mis en place. L'admission est définitive après la signature d'un contrat d'apprentissage.

Les candidatures sont à déposer à partir de Février (Grands Admissibles) ou de Mars (plusieurs sessions d'admission).