Diplôme d Ingénieur de l École nationale supérieure de chimie de Rennes

Programme du Diplôme d'ingénieur de l'École Nationale Supérieure de Chimie de Rennes

**Durée de la formation:**

- 3 ans, niveau bac + 5.

**Modules et matières enseignés:**

- **Tronc commun et parcours personnalisés:**

- Génie des procédés et numérique

- Analyse et numérique

- Biotechnologies et procédés

- Formulation.

- **Majeures:**

- Chimie et Technologies pour le Vivant (CTV)

- Produits naturels, réactivité des biomolécules, toxicologie, génétique moléculaire, biochimie métabolique, biocapteurs, enzymes.

- Environnement, Procédés et Analyse (EPA)

- Conception et dimensionnement des procédés de traitement de l’air, de l’eau et des déchets

- Maîtrise des méthodologies d’analyse de produits et de polluants à l’état de trace

- Management environnemental.

**Compétences clés développées:**

- Conception, production, formulation et analyse de molécules et de matériaux innovants

- Compétences dans plusieurs domaines selon la filière et le parcours choisis

- Culture internationale et connaissance du monde industriel

- Esprit d’entreprise et gestion de projets industriels.

**Répartition entre cours théoriques et pratiques:**

- Formation avec une part importante consacrée aux travaux pratiques et à l’expérience en entreprise.

**Stages et projets:**

- Stage de découverte de la vie en entreprise (8 semaines minimum) en 1ère année

- Stage de mise en situation technique (13 semaines minimum) en 2ème année

- Stage de projet d’envergure (18 semaines minimum) en 3ème année

- Période de 14 semaines en entreprise et 16 semaines à l’international au cours du cursus.

**Langues:**

- Allemand, Anglais, Chinois, Espagnol, Français langue étrangère, Italien, Japonais, Portugais, Russe.

Suivre la formation du Diplôme d'ingénieur de l'École nationale supérieure de chimie de Rennes offre plusieurs avantages concrets et points forts:

- **Reconnaissance du diplôme** : Le diplôme d’ingénieur chimiste de l’ENSCR est reconnu par la Commission des Titres d’Ingénieur et par l’Etat, garantissant une validation de haute qualité.

- **Formation personnalisée** : Les élèves sont impliqués dans la construction de leur parcours de formation, choisissant des majeures, des filières et des stages en adéquation avec leur projet professionnel. Cela leur permet d’acquérir des compétences recherchées par les entreprises et de consolider leur culture internationale et leur connaissance du monde industriel.

- **Compétences techniques et transversales** : La formation délivre un référentiel global de compétences, incluant des compétences techniques et transversales. Les élèves développent des compétences dans plusieurs domaines, tels que la conception et le dimensionnement de procédés, la maîtrise des méthodologies d’analyse, et le management environnemental.

- **Expérience professionnelle** : La formation inclut des stages obligatoires tout au long des trois années, permettant aux élèves de découvrir la vie en entreprise, de se mettre en situation technique sur des problèmes industriels, et de mener à terme un projet d’envergure en entreprise ou en laboratoire de recherche.

- **Débouchés professionnels** : Les diplômés peuvent accéder à divers métiers tels que ingénieur chimiste de laboratoire, ingénieur analyste de l'air, ingénieur écologue, ingénieur en dépollution de sites et sols pollués, et ingénieur en énergies renouvelables.

- **Double-diplôme et spécialisations** : Il existe des possibilités de double-diplôme avec l’IFP School et une spécialisation en Génie Atomique à l’INSTN, offrant des perspectives de carrière diversifiées et spécialisées.

- **Environnement pédagogique avancé** : La formation utilise les moyens les plus modernes en matière d’équipements scientifiques et de Technologies de l’Information et de Communication pour l’Enseignement (TICE), incluant une plateforme de cours en ligne pour des ressources et des activités en ligne.

- **Niveau d'études requis ou diplômes préalables nécessaires**:

- Baccalauréat en préparation ou déjà obtenu, notamment dans les séries Sciences et technologie de laboratoire (STL) avec spécialités comme Sciences physiques et chimiques en laboratoire (SPCL).

- **Prérequis en termes de compétences ou d'expérience**:

- Solides compétences dans les matières scientifiques (mathématiques, physique-chimie) et une appétence pour ces disciplines.

- **Processus de sélection**:

- Étude de dossier basée sur les résultats scolaires (coefficients de 1ère et terminale, notes du baccalauréat de français, anglais, philosophie).

- Entretien pour les candidats déclarés admissibles à l'issue de la Commission d'Examen des Vœux (CEV), afin de connaître leurs attentes, motivations et projet d'avenir professionnel.

- **Critères d'évaluation**:

- Résultats scolaires : 55% (disciplines scientifiques, langue étrangère, qualités d’expression écrite et orale).

- Motivation et cohérence du projet : 25% (lettre et entretien de motivation).

- Méthodes de travail, capacité d'argumentation, profil du candidat et culture générale : 5% chacun.

- **Autres critères d'éligibilité**:

- Présence à l'entretien et démonstration d'une réelle motivation pour devenir ingénieur en chimie et génie chimique.

- Obtention du baccalauréat pour être définitivement admis.

- **Dates limites de candidature**:

- Pas spécifiées dans les sources disponibles, mais généralement alignées sur les délais de Parcoursup.