Master Design mention Design en transition - Brest

Contenu pédagogique

Pratiques du design

• Design d'objet et de service
• Design d'espace et de territoire
• Design graphique et numérique
• Design social et collaboratif

Enseignements théoriques

• Théories de la transition écologique et sociale
• Histoire et théorie du design
• Méthodologie de la recherche

Outils et techniques

• Méthodes de co-conception et de design participatif
• Outils numériques et fabrication
• Analyse de cycle de vie et éco-conception

Projets et professionnalisation

• Workshops avec des professionnels
• Stages en entreprise ou en collectivité
• Projets en partenariat avec des acteurs locaux

Méthodes pédagogiques

• Ateliers pratiques
• Cours théoriques
• Workshops avec des artistes et chercheurs invités
• Projets personnels et collectifs
• Voyages d'études

Évaluation

• Contrôle continu
• Bilans semestriels
• Soutenances de projets
• Mémoire et soutenance du DNSEP en fin de 5e année

Objectifs de la formation

• Former des designers capables de répondre aux enjeux de la transition écologique et sociale
• Développer une approche critique et innovante du design
• Acquérir des compétences en recherche et en méthodologie de projet

Particularités

• Accent mis sur les enjeux de la transition écologique et sociale
• Encouragement à développer une approche systémique et transdisciplinaire du design
• Collaboration avec des acteurs locaux et des laboratoires de recherche
• Ouverture sur les pratiques émergentes du design (design de territoire, design des politiques publiques, etc.)

Cette formation vise à former des designers-chercheurs capables de concevoir et de mettre en œuvre des projets innovants répondant aux défis de la transition écologique et sociale, en combinant approches créatives, techniques et critiques du design.