Architecte en technologie du numérique

Le tronc commun : un an et demi pour acquérir les bases

Le cursus 42 commence avec un tronc commun. Cette expérience développe le jeu de compétences minimum, tant techniques qu’humaines. D’une durée maximale d’un an et demi selon la progression personnelle, elle permet d’apprendre la programmation en C, de développer des logiciels simples en utilisant des algorithmes classiques, ou encore de découvrir l’accès au système de fichiers et la gestion des processus UNIX. Une première approche simple de l’architecture réseau ainsi que de l’administration système est également inclue. De la programmation orientée objet est aussi au programme, ainsi qu’un projet client-serveur. Le tronc commun est identique sur tous les campus partenaires : le valider permet d’accéder aux échanges et projets intercampus.

La seconde partie : se spécialiser à la carte et à son rythme

La seconde partie du cursus aborde les domaines classiques du numérique et de la programmation, comme l’intelligence artificielle, la sécurité, ou encore le développement d’applications mobiles. Elle met l’accent sur le travail en groupe de projet et la collaboration ainsi que la neutralité vis-à-vis des marques, des technologies, des langages, afin de développer les capacités d’adaptation de nos étudiants et d’éviter leur obsolescence sur le marché du travail dans 5 ou 10 ans. Le choix des domaines est libre et apporte des compétences complémentaires dans diverses expertises. Sont également présents dans cette partie du cursus les stages en entreprise ainsi que des projets occasionnels avec des partenaires privilégiés ou d’autres écoles et même un programme entrepreneurial. Les étudiants et les étudiantes décident eux-mêmes du moment où ils arrêtent leur cursus pour devenir alumni

Apprendre à apprendre, c’est être capable, tout au long de sa carrière, de se renouveler. En sortant de 42, aucun langage informatique, aucune technologie n’est inaccessible… qu’elle existe déjà ou non ! C’est pour cela que 42 est une formation durable. Elle est à l’opposé des formations uniquement basées sur l’apprentissage de technologies spécifiques ou “à la mode” qui deviennent obsolètes très rapidement. Comment inventer le monde de demain si on ne fait qu’apprendre par cœur les technologies du passé ?

1 LES JEUX EN LIGNE

Première étape: tester des compétences cognitives à l’aide de jeux en ligne.

2 LA RÉUNION D’INFORMATION OU CHECK-IN

Une présentation de 42 et une visite du campus pour découvrir plus en détail la formation.

3 LA PISCINE

Un mois en immersion dans nos méthodes pour découvrir si 42 est la formation qui vous convient.

4 LA RENTRÉE

Bienvenue à 42, quelques semaines après avoir validé la Piscine !