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\\u00E9lectronique simple\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003EProgrammer un dispositif \\u00E0 microcontr\\u00F4leur\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003EInt\\u00E9grer les imp\\u00E9ratifs de l\\u2019\\u00E9lectronique embarqu\\u00E9e\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003C\u002Ful\\u003E\\u003Ch4\\u003ESciences humaines, \\u00E9conomiques, juridiques et sociales\\u003C\u002Fh4\\u003E\\u003Cul\\u003E\\u003Cli\\u003ED\\u00E9velopper sa pratique du fran\\u00E7ais pour s\\u2019exprimer clairement et sans faute \\u00E0 l\\u2019\\u00E9crit et \\u00E0 l\\u2019oral\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003EAcqu\\u00E9rir les r\\u00E9flexes d\\u2019une communication favorisant le travail d\\u2019\\u00E9quipe\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003EPratiquer la langue anglaise pour communiquer dans un contexte professionnel\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003EAcqu\\u00E9rir les bases de l\\u2019\\u00E9conomie et du droit du travail\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003EInt\\u00E9grer les principes du 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IPv6\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003EPratiquer le D\\u00E9veloppement mobile et web\\u0026nbsp;:\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003EConcevoir une page HTML utilisant CSS et Javascript\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003EUtiliser le langage PHP pour concevoir un site web administrable\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003EAcc\\u00E9der \\u00E0 un site web \\u00E0 partir d\\u2019un mobile\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003EInteragir avec une base de donn\\u00E9es dans le cadre d\\u2019un site web\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003ED\\u00E9couvrir et mettre en \\u0153uvre la Programmation Orient\\u00E9e Objets \\u00E0 l\\u2019aide du langage C\\u002B\\u002B\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli\\u003ED\\u00E9couvrir et manipuler l\\u2019Active Directory\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003C\u002Ful\\u003E\\u003Ch4\\u003EStage d\\u2019application\\u003C\u002Fh4\\u003E\\u003Cul\\u003E\\u003Cli\\u003EMettre en pratique les connaissances acquises dans un stage en entreprise, d\\u2019une dur\\u00E9e minimale de 3 mois\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003C\u002Ful\\u003E\\u003Cp\\u003E\\u003Cbr\\u003E\\u003C\u002Fp\\u003E\\u003C\u002Fdiv\\u003E\"}","{\"Title\":\"Pourquoi suivre cette formation ?\",\"Content\":\"\\u003Cdiv class=\\u0022ql-editor-content\\u0022\\u003E\\u003Cp class=\\u0022ql-align-justify\\u0022\\u003ELe cycle pr\\u00E9paratoire int\\u00E9gr\\u00E9 se d\\u00E9roule en 2 ans. La premi\\u00E8re ann\\u00E9e est commune et couvre les connaissances scientifiques et techniques de base, concr\\u00E9tis\\u00E9es dans des projets appliqu\\u00E9s de type g\\u00E9n\\u00E9raliste, en informatique, en BTP, en \\u00E9lectronique embarqu\\u00E9e. Pour sa deuxi\\u00E8me ann\\u00E9e, l\\u2019\\u00E9l\\u00E8ve choisit une mineure dans l\\u2019une de ces sp\\u00E9cialit\\u00E9s, pour pr\\u00E9parer son acc\\u00E8s en cycle ing\\u00E9nieur. La deuxi\\u00E8me ann\\u00E9e se termine par un stage en entreprise de 3 \\u00E0 4 mois, pour mettre en application les connaissances acquises.\\u003C\u002Fp\\u003E\\u003Cp class=\\u0022ql-align-justify\\u0022\\u003E\\u003Cbr\\u003E\\u003C\u002Fp\\u003E\\u003Ch5\\u003ELES POINTS FORTS\\u003C\u002Fh5\\u003E\\u003Cp\\u003E\\u003Cbr\\u003E\\u003C\u002Fp\\u003E\\u003Cp class=\\u0022ql-align-justify\\u0022\\u003EUne p\\u00E9dagogie active donnant du sens en axant l\\u2019implication de l\\u2019\\u00E9l\\u00E8ve sur la r\\u00E9flexion, le travail de groupe en mode projet, l\\u2019acquisition de connaissances en lien avec des sujets techniques concrets.\\u003C\u002Fp\\u003E\\u003Cp class=\\u0022ql-align-justify\\u0022\\u003E\\u003Cbr\\u003E\\u003C\u002Fp\\u003E\\u003Cul\\u003E\\u003Cli class=\\u0022ql-align-justify\\u0022\\u003EUne premi\\u00E8re ann\\u00E9e commune, pour approfondir les connaissances acquises au lyc\\u00E9e, et donnant une premi\\u00E8re approche des diff\\u00E9rentes sp\\u00E9cialit\\u00E9s.\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli class=\\u0022ql-align-justify\\u0022\\u003EUne deuxi\\u00E8me ann\\u00E9e consacr\\u00E9e \\u00E0 la r\\u00E9alisation de projets en rapport avec la mineure choisie, permettant d\\u2019approfondir ses connaissances et faciliter son entr\\u00E9e en cycle ing\\u00E9nieur.\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli class=\\u0022ql-align-justify\\u0022\\u003EUn accompagnement personnalis\\u00E9 et un suivi r\\u00E9gulier des r\\u00E9sultats pour mener \\u00E0 la r\\u00E9ussite.\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003Cli class=\\u0022ql-align-justify\\u0022\\u003EUn stage en entreprise pour acqu\\u00E9rir une exp\\u00E9rience concr\\u00E8te et coh\\u00E9rente avec la sp\\u00E9cialit\\u00E9 choisie pour la poursuite en cycle ing\\u00E9nieur.\\u003C\u002Fli\\u003E\\u003C\u002Ful\\u003E\\u003C\u002Fdiv\\u003E\"}","{\"Title\":\"Conditions d\\u0027admission\",\"Content\":\"\\u003Cdiv class=\\u0022ql-editor-content\\u0022\\u003E\\u00CAtre titulaire d\\u0027un bac 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commun\u003C\u002Fh4>\u003Ch4>Sciences de base de l'ingénieur\u003C\u002Fh4>\u003Cul>\u003Cli>Mettre en œuvre les outils mathématiques pour l'ingénieur : calculs d'incertitudes, étude de fonctions, trigonométrie, intégrales, équations différentielles, géométrie du plan, nombres complexes, polynômes, vecteurs, matrices, algèbre relationnelle et théorie des ensembles, statistiques et probabilités\u003C\u002Fli>\u003Cli>Appliquer les principes fondamentaux de l’électricité : loi d'Ohm, Kirchhoff, Norton, ponts diviseurs de tension, courants continu et alternatif, concevoir un circuit en utilisant les composants électroniques de base,\u003C\u002Fli>\u003Cli>Comprendre et mettre en œuvre les principes de base de l’algorithmique, découvrir et pratiquer les bases de la programmation procédurale\u003C\u002Fli>\u003Cli>Appliquer les principes fondamentaux de la mécanique : statique, mouvement rectiligne et circulaire, forces, énergie mécanique et cinétique, moments\u003C\u002Fli>\u003Cli>Découvrir et mettre en œuvre les techniques de traitement du signal : théorie du signal, filtres, ondes, codage, bases des communications en réseau\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Ch4>Sciences et méthodes de l'ingénieur\u003C\u002Fh4>\u003Cul>\u003Cli>Appliquer des méthodes d’analyse et résolution de problème\u003C\u002Fli>\u003Cli>Réaliser une analyse fonctionnelle\u003C\u002Fli>\u003Cli>Etablir un cahier des charges\u003C\u002Fli>\u003Cli>Découvrir et mettre en œuvre les principes de la CAO\u003C\u002Fli>\u003Cli>Pratiquer la programmation embarquée sur Arduino\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Ch4>Sciences et techniques de spécialité\u003C\u002Fh4>\u003Cul>\u003Cli>Découverte de la mineure informatique :\u003C\u002Fli>\u003Cli>Utiliser les langages C et Python\u003C\u002Fli>\u003Cli>Modéliser une base de données (Merise)\u003C\u002Fli>\u003Cli>Ecrire des requêtes avec le langage SQL\u003C\u002Fli>\u003Cli>Avoir une vision orientée Système d'Information\u003C\u002Fli>\u003Cli>Découverte de la mineure généraliste :\u003C\u002Fli>\u003Cli>Découvrir le fonctionnement de l’entreprise industrielle et ses différents processus : R&D, industrialisation, production, logistique\u003C\u002Fli>\u003Cli>S’initier à la gestion de la production\u003C\u002Fli>\u003Cli>Utiliser la CAO pour modéliser un produit et le réaliser en impression 3D\u003C\u002Fli>\u003Cli>Découverte de la mineure BTP :\u003C\u002Fli>\u003Cli>Découvrir et mettre en œuvre les principes de la résistance des matériaux\u003C\u002Fli>\u003Cli>S’approprier les caractéristiques des matériaux de construction\u003C\u002Fli>\u003Cli>Identifier et analyser les transferts thermiques dans un bâtiment\u003C\u002Fli>\u003Cli>Découverte de la mineure Systèmes Embarqués :\u003C\u002Fli>\u003Cli>Découvrir les fonctions électroniques de base\u003C\u002Fli>\u003Cli>Concevoir et réaliser un circuit électronique simple\u003C\u002Fli>\u003Cli>Programmer un dispositif à microcontrôleur\u003C\u002Fli>\u003Cli>Intégrer les impératifs de l’électronique embarquée\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Ch4>Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales\u003C\u002Fh4>\u003Cul>\u003Cli>Développer sa pratique du français pour s’exprimer clairement et sans faute à l’écrit et à l’oral\u003C\u002Fli>\u003Cli>Acquérir les réflexes d’une communication favorisant le travail d’équipe\u003C\u002Fli>\u003Cli>Pratiquer la langue anglaise pour communiquer dans un contexte professionnel\u003C\u002Fli>\u003Cli>Acquérir les bases de l’économie et du droit du travail\u003C\u002Fli>\u003Cli>Intégrer les principes du développement durable face aux enjeux climatiques\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Ch4>Mineure informatique\u003C\u002Fh4>\u003Cul>\u003Cli>Découvrir l’architecture des systèmes d’informatiques :\u003C\u002Fli>\u003Cli>Introduction au langage Assembleur\u003C\u002Fli>\u003Cli>Compilation et théorie de l’information\u003C\u002Fli>\u003Cli>Modéliser un système à l’aide du langage UML\u003C\u002Fli>\u003Cli>Utiliser le système d’exploitation Linux et réaliser des scripts simples\u003C\u002Fli>\u003Cli>Développer un programme complexe à l’aide du langage C\u003C\u002Fli>\u003Cli>Conception d’une architecture réseau local simple\u003C\u002Fli>\u003Cli>Réaliser un plan d’adressage réseau en IPv4 et IPv6\u003C\u002Fli>\u003Cli>Pratiquer le Développement mobile et web :\u003C\u002Fli>\u003Cli>Concevoir une page HTML utilisant CSS et Javascript\u003C\u002Fli>\u003Cli>Utiliser le langage PHP pour concevoir un site web administrable\u003C\u002Fli>\u003Cli>Accéder à un site web à partir d’un mobile\u003C\u002Fli>\u003Cli>Interagir avec une base de données dans le cadre d’un site web\u003C\u002Fli>\u003Cli>Découvrir et mettre en œuvre la Programmation Orientée Objets à l’aide du langage C++\u003C\u002Fli>\u003Cli>Découvrir et manipuler l’Active Directory\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Ch4>Stage d’application\u003C\u002Fh4>\u003Cul>\u003Cli>Mettre en pratique les connaissances acquises dans un stage en entreprise, d’une durée minimale de 3 mois\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fdiv>",{"Title":382,"Content":383},"Pourquoi suivre cette formation ?","\u003Cdiv class=\"ql-editor-content\">\u003Cp class=\"ql-align-justify\">Le cycle préparatoire intégré se déroule en 2 ans. La première année est commune et couvre les connaissances scientifiques et techniques de base, concrétisées dans des projets appliqués de type généraliste, en informatique, en BTP, en électronique embarquée. Pour sa deuxième année, l’élève choisit une mineure dans l’une de ces spécialités, pour préparer son accès en cycle ingénieur. La deuxième année se termine par un stage en entreprise de 3 à 4 mois, pour mettre en application les connaissances acquises.\u003C\u002Fp>\u003Cp class=\"ql-align-justify\">\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch5>LES POINTS FORTS\u003C\u002Fh5>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp class=\"ql-align-justify\">Une pédagogie active donnant du sens en axant l’implication de l’élève sur la réflexion, le travail de groupe en mode projet, l’acquisition de connaissances en lien avec des sujets techniques concrets.\u003C\u002Fp>\u003Cp class=\"ql-align-justify\">\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cul>\u003Cli class=\"ql-align-justify\">Une première année commune, pour approfondir les connaissances acquises au lycée, et donnant une première approche des différentes spécialités.\u003C\u002Fli>\u003Cli class=\"ql-align-justify\">Une deuxième année consacrée à la réalisation de projets en rapport avec la mineure choisie, permettant d’approfondir ses connaissances et faciliter son entrée en cycle ingénieur.\u003C\u002Fli>\u003Cli class=\"ql-align-justify\">Un accompagnement personnalisé et un suivi régulier des résultats pour mener à la réussite.\u003C\u002Fli>\u003Cli class=\"ql-align-justify\">Un stage en entreprise pour acquérir une expérience concrète et cohérente avec la spécialité choisie pour la poursuite en cycle ingénieur.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003C\u002Fdiv>",{"Title":385,"Content":386},"Conditions d'admission","\u003Cdiv class=\"ql-editor-content\">Être titulaire d'un bac général à dominante scientifique, STI2D ou STL\u003C\u002Fdiv>",{"Employment":388,"Stats":392},{"Title":389,"SubTitle":390,"EmploymentRate":391,"SalMinFR":179,"SalMaxFR":179,"SalMinWithPFR":179,"SalMaxWithPFR":179,"SalMinAB":179,"SalMaxAB":179,"SalMinWithPAB":179,"SalMaxWithPAB":179},"Nos chiffres post formation","(moyenne de toutes les formations)",95,[393,402,405],{"Title":394,"Links":395},"Débouchés : univers 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