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Vous accéderez à des postes à responsabilité, grâce à votre expertise en biologie et biotechnologies complétée par un socle solide en science \nDécouvre en détail \u003Ca href=\"\u002Fecoles\u002Festbb\u002Fprogrammes\">les programmes de l'école ESTBB\u003C\u002Fa>","INGÉNIEUR spécialité Biotechnologie - Diplôme accrédité par la CTI (Bac+5) à ESTBB - la formation pour toi ?","INGÉNIEUR spécialité Biotechnologie - Diplôme accrédité par la CTI (Bac+5) à ESTBB : débouchés, matières clés et profils d'étudiants. Découvre si cette formation correspond vraiment à ton projet et ta personnalité.","{\"Title\":\"\",\"Links\":[{\"Url\":\"\u002Fecoles\u002Festbb\",\"Text\":\"ESTBB\"}]}","L'ESTBB est une École d'Ingénieurs en Biotechnologies, accréditée par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI). 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management et gestion de projet (manager de biobanque, ingénieur qualité, chef de produit, chargé de clientèle…).\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>5 PARCOURS\u003C\u002Fh2>\u003Ch2>Infectiologie\u003C\u002Fh2>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Mobiliser des connaissances approfondies en biologie et biochimie pour développer une expertise en science des agents infectieux types virus, bactéries, parasites, …\u003C\u002Fli>\u003Cli>Identifier et formuler des pistes innovantes pour lutter contre les maladies infectieuses chez l’homme, l’animal et le végétal.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Concevoir et développer des produits types vaccins, médicaments, diagnostics, dispositifs médicaux, cosmétiques, … du laboratoire de recherche aux études cliniques.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Coordonner des projets scientifiques pluridisciplinaires et internationaux pour concevoir des approches novatrices dans la lutte contre les agents infectieux.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Bioressources et Data\u003C\u002Fh2>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Concevoir l’organisation de bioressources (ADN, cellules, micro-organismes, …) au sein d’une biobanque pour favoriser la recherche et l’industrialisation de produits biotechnologiques.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Conserver et exploiter des données associées aux bioressources pour servir l’industrie et la recherche dans le domaine de la santé.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Intégrer le droit, les normes applicables et la RSE pour gouverner, conserver et développer des collections de bioressources.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Concevoir et mettre en œuvre un système de management de la qualité pour améliorer le pilotage d’une plateforme de bioressources.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Pilotage de l’innovation en biotechnologies\u003C\u002Fh2>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Identifier dans des travaux de recherche les potentialités pour développer des produits biotechnologiques qui améliorent la santé humaine, animale ou végétale.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Concevoir et développer de nouvelles méthodes pour optimiser les processus et les procédés biotechnologiques.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Conduire des projets dans des environnements incertains et complexes pour créer de la valeur économique par l’innovation.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Intégrer les contraintes éthiques, économiques, QHSE, et RSE pour piloter les processus d’innovation biotechnologique du laboratoire à la mise en marché.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Génie des procédés appliqués au vivant\u003C\u002Fh2>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Mobiliser des connaissances approfondies en biologie et biochimie pour développer une maitrise des process de culture de cellules et de micro-organismes à grande échelle.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Mobiliser des connaissances en mathématiques, en algorithmie et en informatique pour modéliser une unité de production de matériau vivant.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Optimiser les cycles de vie et les rendements pour automatiser les processus de culture de cellules et de micro-organismes.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Maîtriser les techniques de séparation et purification des cellules ou molécules pour optimiser les paramètres critiques.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Transformation digitale et e-santé\u003C\u002Fh2>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Mobiliser des connaissances en mathématiques et en Intelligence Artificielle pour exploiter des données techniques massives et modéliser des systèmes de production de matériau vivant.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Identifier le potentiel des technologies numériques pour optimiser les processus de conception et les procédés de fabrication de matériau vivant.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Mettre en œuvre des transformations numériques dans les processus pour participer à la digitalisation d’un système de santé global.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Introduire une réflexion éthique et RSE dans la conception et la mise en place de solutions numériques dans l’industrie des biotechnologies.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Alternance\u003C\u002Fh2>\u003Cp>\u003Cem>Filière Ingénieur sous statut d’apprenti – FISA\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Mobiliser des connaissances approfondies en biologie et biochimie pour développer une maitrise des process de culture de cellules et de micro-organismes à grande échelle.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Mobiliser des connaissances en mathématiques, en algorithmie et en informatique pour modéliser une unité de production de matériau vivant.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Optimiser les cycles de vie et les rendements pour automatiser les processus de culture de cellules et de micro-organismes.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Maîtriser les techniques de séparation et purification des cellules ou molécules pour optimiser les paramètres critiques.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fdiv>\"}","{\"Title\":\"Pourquoi suivre cette formation ?\",\"Content\":\"\u003Cdiv class=\\\"ql-editor-content\\\">\u003Ch2>Objectifs de la formation\u003C\u002Fh2>\u003Cp>Le Cycle Préparatoire en Années 1 et 2 est consacré à la \u003Cstrong>mise en place du socle scientifique et des compétences en sciences de l’ingénieur\u003C\u002Fstrong>. Les méthodes de travail sont mises en place progressivement et permettent d’aller vers l’autonomie.\u003C\u002Fp>\u003Cp>Le Cycle Ingénieur donne accès à :\u003C\u002Fp>\u003Cul>\u003Cli>\u003Cstrong>5 parcours sous statut d’étudiant (Infectiologie \u002F Bioressources et Data \u002F Pilotage de l’Innovation en Biotechnologies \u002F Génie des Procédés Appliqués au Vivant \u002F Transformation Digitale et e-Santé) \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cstrong>la possibilité d’être en alternance sous statut d’apprenti.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cstrong>Cette formation ouvre ainsi à une grande variété de postes, depuis des postes très scientifiques jusqu’à des postes en double compétence.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>\u003Cspan class=\\\"ql-cursor\\\">\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Diplôme délivré\u003C\u002Fh2>\u003Cp>\u003Cstrong>« Ingénieur spécialité Biotechnologie »\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Ca href=\\\"https:\u002F\u002Fwww.cti-commission.fr\\\" target=\\\"_blank\\\">\u003Cimg src=\\\"https:\u002F\u002Fwww.estbb.fr\u002Fwp-content\u002Fuploads\u002Fsites\u002F25\u002F2022\u002F10\u002Fcti-logo-cmjn-pour-impression.png\\\" width=\\\"152\\\" height=\\\"149\\\">\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\u003Cp>Diplôme accrédité par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI)\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fdiv>\"}","{\"Title\":\"Conditions d'admission\",\"Content\":\"\u003Cdiv class=\\\"ql-editor-content\\\">\u003Cp>Candidatures en 1ère année : via Parcoursup\u003C\u002Fp>\u003Cp>Avec 2 spécialités scientifiques en 1ère et une spécialité scientifique en Terminal\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>Candidatures de la 2ème à la 5ème année : candidature sur dossier sur www.estbb.fr\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Ca href=\\\"https:\u002F\u002Fwww.estbb.fr\u002Ftoutes-nos-formations\u002Fmanager-en-biotechnologies\u002F\\\" target=\\\"_blank\\\">En savoir plus sur les candidatures\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fdiv>\"}","{\"Employment\":{\"Title\":\"Nos chiffres post formation\",\"SubTitle\":\"(moyenne de toutes les formations)\",\"EmploymentRate\":80.0,\"SalMinFR\":\"\",\"SalMaxFR\":\"\",\"SalMinWithPFR\":\"\",\"SalMaxWithPFR\":\"\",\"SalMinAB\":\"\",\"SalMaxAB\":\"\",\"SalMinWithPAB\":\"\",\"SalMaxWithPAB\":\"\"},\"Stats\":[{\"Title\":\"Débouchés : univers professionnels\",\"Links\":[{\"Url\":\"\u002Fmetiers\u002Findustrie-chimie\",\"Text\":\"Industrie, Chimie\"}]},{\"Title\":\"Débouchés : secteurs professionnels\",\"Links\":[]},{\"Title\":\"Débouchés : métiers\",\"Links\":[]}]}","{\"Title\":\"Où suivre cette formation ?\",\"Campuses\":[{\"Name\":\"INGÉNIEUR spécialité Biotechnologie - Diplôme accrédité par la CTI 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proposés\u003C\u002Fstrong>, parcours qui est suivi en 2ème et 3ème année du Cycle Ingénieur.\u003C\u002Fp>\u003Cp>Avec la filière ingénieur sous statut d’apprenti, les étudiants réalisent leur 3 années de Cycle Ingénieur en alternance.\u003C\u002Fp>\u003Cp>Les parcours couvrent des métiers très variés, \u003Cstrong>depuis des postes très scientifiques\u003C\u002Fstrong> (ingénieur en recherche et développement, industrialisation, en bioprocédés, production…) \u003Cstrong>jusqu’à des postes très transversaux\u003C\u002Fstrong> impliquant management et gestion de projet (manager de biobanque, ingénieur qualité, chef de produit, chargé de clientèle…).\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>5 PARCOURS\u003C\u002Fh2>\u003Ch2>Infectiologie\u003C\u002Fh2>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Mobiliser des connaissances approfondies en biologie et biochimie pour développer une expertise en science des agents infectieux types virus, bactéries, parasites, …\u003C\u002Fli>\u003Cli>Identifier et formuler des pistes innovantes pour lutter contre les maladies infectieuses chez l’homme, l’animal et le végétal.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Concevoir et développer des produits types vaccins, médicaments, diagnostics, dispositifs médicaux, cosmétiques, … du laboratoire de recherche aux études cliniques.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Coordonner des projets scientifiques pluridisciplinaires et internationaux pour concevoir des approches novatrices dans la lutte contre les agents infectieux.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Bioressources et Data\u003C\u002Fh2>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Concevoir l’organisation de bioressources (ADN, cellules, micro-organismes, …) au sein d’une biobanque pour favoriser la recherche et l’industrialisation de produits biotechnologiques.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Conserver et exploiter des données associées aux bioressources pour servir l’industrie et la recherche dans le domaine de la santé.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Intégrer le droit, les normes applicables et la RSE pour gouverner, conserver et développer des collections de bioressources.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Concevoir et mettre en œuvre un système de management de la qualité pour améliorer le pilotage d’une plateforme de bioressources.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Pilotage de l’innovation en biotechnologies\u003C\u002Fh2>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Identifier dans des travaux de recherche les potentialités pour développer des produits biotechnologiques qui améliorent la santé humaine, animale ou végétale.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Concevoir et développer de nouvelles méthodes pour optimiser les processus et les procédés biotechnologiques.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Conduire des projets dans des environnements incertains et complexes pour créer de la valeur économique par l’innovation.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Intégrer les contraintes éthiques, économiques, QHSE, et RSE pour piloter les processus d’innovation biotechnologique du laboratoire à la mise en marché.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Génie des procédés appliqués au vivant\u003C\u002Fh2>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Mobiliser des connaissances approfondies en biologie et biochimie pour développer une maitrise des process de culture de cellules et de micro-organismes à grande échelle.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Mobiliser des connaissances en mathématiques, en algorithmie et en informatique pour modéliser une unité de production de matériau vivant.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Optimiser les cycles de vie et les rendements pour automatiser les processus de culture de cellules et de micro-organismes.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Maîtriser les techniques de séparation et purification des cellules ou molécules pour optimiser les paramètres critiques.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Transformation digitale et e-santé\u003C\u002Fh2>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Mobiliser des connaissances en mathématiques et en Intelligence Artificielle pour exploiter des données techniques massives et modéliser des systèmes de production de matériau vivant.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Identifier le potentiel des technologies numériques pour optimiser les processus de conception et les procédés de fabrication de matériau vivant.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Mettre en œuvre des transformations numériques dans les processus pour participer à la digitalisation d’un système de santé global.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Introduire une réflexion éthique et RSE dans la conception et la mise en place de solutions numériques dans l’industrie des biotechnologies.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp> \u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Alternance\u003C\u002Fh2>\u003Cp>\u003Cem>Filière Ingénieur sous statut d’apprenti – FISA\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\u003Ch3>Objectifs\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>Mobiliser des connaissances approfondies en biologie et biochimie pour développer une maitrise des process de culture de cellules et de micro-organismes à grande échelle.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Mobiliser des connaissances en mathématiques, en algorithmie et en informatique pour modéliser une unité de production de matériau vivant.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Optimiser les cycles de vie et les rendements pour automatiser les processus de culture de cellules et de micro-organismes.\u003C\u002Fli>\u003Cli>Maîtriser les techniques de séparation et purification des cellules ou molécules pour optimiser les paramètres critiques.\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fdiv>",{"Title":340,"Content":341},"Pourquoi suivre cette formation ?","\u003Cdiv class=\"ql-editor-content\">\u003Ch2>Objectifs de la formation\u003C\u002Fh2>\u003Cp>Le Cycle Préparatoire en Années 1 et 2 est consacré à la \u003Cstrong>mise en place du socle scientifique et des compétences en sciences de l’ingénieur\u003C\u002Fstrong>. Les méthodes de travail sont mises en place progressivement et permettent d’aller vers l’autonomie.\u003C\u002Fp>\u003Cp>Le Cycle Ingénieur donne accès à :\u003C\u002Fp>\u003Cul>\u003Cli>\u003Cstrong>5 parcours sous statut d’étudiant (Infectiologie \u002F Bioressources et Data \u002F Pilotage de l’Innovation en Biotechnologies \u002F Génie des Procédés Appliqués au Vivant \u002F Transformation Digitale et e-Santé) \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cstrong>la possibilité d’être en alternance sous statut d’apprenti.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003Cstrong>Cette formation ouvre ainsi à une grande variété de postes, depuis des postes très scientifiques jusqu’à des postes en double compétence.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>\u003Cspan class=\"ql-cursor\">\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Ch2>Diplôme délivré\u003C\u002Fh2>\u003Cp>\u003Cstrong>« Ingénieur spécialité Biotechnologie »\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.cti-commission.fr\" target=\"_blank\">\u003Cimg src=\"https:\u002F\u002Fwww.estbb.fr\u002Fwp-content\u002Fuploads\u002Fsites\u002F25\u002F2022\u002F10\u002Fcti-logo-cmjn-pour-impression.png\" width=\"152\" height=\"149\">\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\u003Cp>Diplôme accrédité par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI)\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fdiv>",{"Title":343,"Content":344},"Conditions d'admission","\u003Cdiv class=\"ql-editor-content\">\u003Cp>Candidatures en 1ère année : via Parcoursup\u003C\u002Fp>\u003Cp>Avec 2 spécialités scientifiques en 1ère et une spécialité scientifique en Terminal\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>Candidatures de la 2ème à la 5ème année : candidature sur dossier sur www.estbb.fr\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.estbb.fr\u002Ftoutes-nos-formations\u002Fmanager-en-biotechnologies\u002F\" target=\"_blank\">En savoir plus sur les candidatures\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fdiv>",{"Employment":346,"Stats":350},{"Title":347,"SubTitle":348,"EmploymentRate":349,"SalMinFR":185,"SalMaxFR":185,"SalMinWithPFR":185,"SalMaxWithPFR":185,"SalMinAB":185,"SalMaxAB":185,"SalMinWithPAB":185,"SalMaxWithPAB":185},"Nos chiffres post formation","(moyenne de toutes les formations)",80,[351,357,360],{"Title":352,"Links":353},"Débouchés : univers professionnels",[354],{"Url":355,"Text":356},"\u002Fmetiers\u002Findustrie-chimie","Industrie, Chimie",{"Title":358,"Links":359},"Débouchés : secteurs professionnels",[],{"Title":361,"Links":362},"Débouchés : métiers",[],{"Title":364,"Campuses":365},"Où suivre cette formation ?",[366,371],{"Name":271,"Address":367},{"ZipCode":368,"City":126,"Address":185,"Latitude":369,"Longitude":370},"69002",45.7474377,4.8253102,{"Name":271,"Address":372},{"ZipCode":373,"City":314,"Address":374,"Latitude":375,"Longitude":376},"30000","11 Rue Sainte-Perpétue",43.8343642,4.371745700000001]