CFA IFIR

L’objectif de la formation est de former un·e collaborateur·trice capable de participer à la réalisation des missions dévolues aux établissements et services sociaux, sanitaires, médico-sociaux, socio-éducatifs.

Aptitudes à l’emploi · Observateur·trice – Méthodique – Rigoureux·e – Sens du relationnel et goût du travail en équipe

Compétences · Analyser

> Analyser les besoins et les demandes des publics des structures sanitaires et sociales, des organismes de protection

> Analyser les prestations et services offerts par la structure et/ou ses partenaires

> Étudier les besoins en matière de personnels

Compétences · Concevoir et réaliser

> Élaborer un projet d’intervention auprès des publics, concevoir des actions pour le service, la structure

> Organiser des événements, des réunions de service et/ou partenariales…

> Instruire un dossier de prestations

> Assurer la logistique administrative et comptable du service, de la structure

Compétences · S’informer, informer et communiquer

> Rechercher, collecter et exploiter une documentation professionnelle,

> Établir une relation de service auprès de différents publics

> Présenter des résultats, rendre compte d’activités, d’études personnelles ou collectives

Compétences · Évaluer

> Mesurer les résultats de l’activité

> Évaluer les personnels relevant de sa responsabilité

PRÉ-REQUIS

> Être âgé·e de 16 à 29 ans révolus*

> Être au moins titulaire d’un BAC (général, pro ou technologique)

ou

> Être au moins titulaire d’un DAEU (Diplôme d’Accès aux Études Universitaires),

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap et/ou titulaires d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH).

*Pas de limite d’âge pour les personnes bénéficiant d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé.



Passerelles

Nous contacter pour étudier les éventuelles passerelles possibles (en fonction du parcours et du site de formation).